Orión de Panthoseas : POEMAS, construcciones de fuego

 Orión de Panthoseas : POEMAS, construcciones de fuego

Oreión de Panthoseas dijo
POEMAS, construcciones de fuego

… Entre intensas lumbres engendro este poema;

llamas cerebrales siento entrar al corazón y herirlo, trascenderlo;

potros de luz sobre la Red, cabalgan las palabras;

… Un poema es fuego puro,

un sol devorador que sólo el agua viva mesura y acompasa;

… Cuando el espíritu incendia el ser y en él declara ardiendo sus fuerzas y potencias,

irremediablemente el alma afronta sus muertes prematuras, y conflagraciones de dioses,

y conciertos ingentes de sonidos invocando en acordes las primicias del mundo;

… Esta noche, ser mío, disponte y ven a renacer de nuevo, sé valiente y construye

un dios de fuego y agua, levántate y lucha, enséñale a nacer.

Orión de Panthoseas
http://www.oriondepanthoseas.com
(Weblog literario del autor: poesía, relato, novela y otros)

ALEGATO CONTRA LAS CÁRCELES TERRESTRES

ALEGATO CONTRA LAS CÁRCELES TERRESTRES

 Orión de Panthoseas : ALEGATO CONTRA LAS CÁRCELES TERRESTRES

¡ … Oh cárceles, Oh cárceles !

… Cómo instruir y armonizar el ser con venganza o miedo,

cómo con ira, o cómo con placer sobre un mar-hombre repleto

de ansiedad, enigmas y tristeza;

… Vamos, compañeros, entrad al corazón y escuchad la alegría

que instruye la piedad, pues quién, quien no ha de cantar abriendo el alma

Junto al torno rugiente de las cárceles;

[... Ya hemos puesto en su luz la luz del tiempo

y ya es la hora del hombre,

pues duelen la mejilla escondida, la verdad turbada y el muro alto,

profunda e intensamente duelen]

… Oh cárceles, cárceles, hospitales de hombres-dioses os nazcan dentro

y que vuestros caminos desaparezcan por siempre de ciudades y páramos,

de la región del odio y del profundo sueño de la sangre;

“… Como los muros de Jericó, inclinaos y veníos abajo”,

clamo y pido ahora ante un firmamento vivo [con la voz del mundo,

con la razón y fe de esta edad que no debe morir sin el fulgor

de sus tímidas pero ciertas y concretas luces]

… Deteneos, pues, y caed por amor, rotundamente hacedlo

como lo harán las fronteras, las lenguas, los pasmos del color

y el rictus delictivo de la muerte; ah oscuridades ancestrales del hombre,

fungíos sin miedo y desapareced, caed por Dios, sucumbid conmigo.

orión de panthoseas (del libro: “del agua y del fuego”)

http://www.oriondepanthoseas.com

(Weblog literario del autor: poesía, relato, novela y otros

J.J. Ferreriro ESCRIBIÓ "ALABADO SEA"

Alabado sea

Alabado sea el hechizo
del mes noveno,
de aquella que es mujer en la apostura
de la noche recíproca;
pues esa noche
tiene un ruido de luz blanca
y hace que su eco forje
un cosmos repetido en la expansión de su útero.
Si sajamos el vientre
¿dónde estás tú?
lo geológico del hombre,
el deseo nutricional
de la boca que nombra piedras ineludibles,
cantos telúricos
que claman donde nadie permanece,
mientras,
ante el sanguíneo insecto de las horas,
los desiertos se evaden
en lo fugaz de sus oasis.
Hay que vivir
silabeando los ríos
insalivándoles un cauce libertario
o un gran relámpago de crecimiento.

AUTOR 

J.J. Ferreriro

ARTE : ALEXANDRA FIRA

ARTE ALEXANDRA FIRA

ARTE ALEXANDRA FIRA

ARTE ALEXANDRA FIRA

ARTE ALEXANDRA FIRA

ARTE ALEXANDRA FIRA

Reconocimiento del "RINCÓN DEL POETA" para Fanny  Jem Wong por el poema  "ÁRBOL SAGRADO- A MI PADRE"

Reconocimiento del "RINCÓN DEL POETA" para Fanny  Jem Wong por el poema  "ÁRBOL SAGRADO- A MI PADRE"

Reconocimiento del "RINCÓN DEL POETA" para Fanny  Jem Wong por el poema  "ÁRBOL SAGRADO- A MI PADRE" 

FANNY JEM WONG MIÑAN
Reciba nuestra felicitación por su EXCELENTE participación en Poemas de Temas Varios.
Con su poema ÁRBOL SAGRADO: A MI PADRE

JUNIO 3, de 2007

ÁRBOL SAGRADO: A MI PADRE

ÁRBOL SAGRADO: A MI PADRE

Cobija amor bajo el influjo de la magia de tu reino

purpúreas penas y amargas soledades

Abraza entre tus raíces mi mundo de cristales rojos

y bajo tu copa celestial ,cúbreme de las tempestades

Dale a este corazón los símbolos de tu fortaleza y de tu aliento.

Que tu tronco sea el eterno vínculo entre nuestras almas

Viste, con tus himnos sagrados de primavera, el campo santo

Cubre de oro y de sangre los cabellos de tu triste princesa

Borda de prisa el edredón de flores que le dé abrigo

Aleja los peligros y la funesta oscuridad que amenaza.

Acaricia, entre melancólicos susurros, el entendimiento

Y sea tu veneno y fuego procesión de espantasombras

En cada piedra ordena que sea grabada una hoja con nuestros nombres

¡Guerrero! Levanta la espada en honor a la justicia…

¡Protégeme!

Oculta las frambuesas que me alimentan con tus hojas amarillas

y, bajo tu copa mullida, dame tranquilidad entre tus ramas

No pierdas jamás el grueso abrigo en invierno,

No dejes que me vean, cúbreme de encajes verdes

Sean tus tiernos brotes inspiración sabia de estas manos.

Aleja, con tu aroma,a los demonios, serpientes y vacíos

Limpia, con la sabiduría de tus cantos, los estanques de fango

Neutraliza el olor de azufre que enferma el alma y la mente

Sé fuente eterna, sabio protector y espejo de mis letras

Mística plegaria, oración divina, cazador de demonios.

Multiplica, entre tus bosques, fuentes de aguas límpidas

Enriquece las crecientes flores de loto. ¡Multiplícalas!

Revela, en cada escritura que inspiras, todas mis estaciones

Y, cuando la comprensión se aleje,

déjame dormir para siempre ,a los pies  de tu sombra.

Te amo, papá.

Fanny Jem Wong.

27.05.07

“Muchos pozos oscuros encontraré en el camino,

pero a cada paso que mis pies avancen, estos se secarán”

_________________

FANNY JEM WONG "De mis manos brotaran amapolas rojas como la sangre quizás así consiga que mis versos sean eternos...Mi poesía soy yo"

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EDUCANDO CREATIVAMENTE POR FANNY JEM WONG

“Es necesario correr riesgos.

Sólo entendemos del todo el milagro de la vida

cuando dejamos que ocurra lo inesperado”.

PAULO COELHO

EDUCANDO CREATIVAMENTE POR FANNY JEM WONG

La creatividad es una capacidad que todos los seres humanos poseemos pero que no todos usamos. Aptitud que debiera ser estimada y estimulada desde la niñez, para que los individuos aprendan a descubrir y crear soluciones nuevas, pertinentes y eficaces.

Muchos piensan que la creatividad es una facultad innata que unas personas poseen y otras no. Sin embargo, la creatividad es algo que se puede y que se debiera educar, en la medida que cada creación es un proceso en el cual se combinan la inspiración, la curiosidad, la duda, el descubrimiento, la elección y la capacidad de decisión.

Es mas se puede hacer uso de la creatividad no solo en las artes sino también en nuestra vida cotidiana, pero lamentablemente no todos los maestros enseñan a sus aprendices cómo utilizar este poderoso recurso, todavía en muchas escuelas de nuestro país se privilegia el comportamiento inteligente en vez del comportamiento creativo.

Básicamente la creatividad propone y necesita de la independencia frente a las ideas comúnmente admitidas, y el afán de superar las presiones conformistas de nuestra sociedad tan temerosas a los cambios.Es por esto que las personas creativas manifiestan una mayor originalidad, imaginación, curiosidad, capacidad para proponer, producir y ejecutar sus ideas.

Por lo tanto, lo que diferencia a las personas creativas de las demás, es su capacidad para impedir que determinados conceptos y categorías impuestos por el razonamiento logren mutilar y limitar sus iniciativas, al tiempo que otorgan libertad total a sus mentes para expresar nuevas ideas y darles forma hasta elaborar eso a lo que llamamos "genialidad". : Lo común es que los individuos naden con la corriente, muy pocos son los que logran hacerlo en contra.

Pero aquí cabria hacernos grandes preguntas y por cierto muchas: ¿Somos creativos nosotros en las aulas? ¿Somos creativos cuando enfrentamos nuestros problemas? ¿Enseñamos con el ejemplo? ¿Cómo podemos ayudar a nuestros alumnos para que logren ser lo suficientemente creativos? ¿Es posible? ¿Qué debemos hacer? ¿Cómo lo hacemos? ¿Qué significa educar creativamente? ¿Qué ventajas posee una educación que promueva la creatividad?

Pero tambien deberíamos preguntarnos: Si la creatividad y la imaginación son capacidades que poseen todos los niños, ¿cuándo nosotros los adultos empezamos a matarla y dónde? En casa o en la escuela. ¿No es acaso nuestra tarea fomentar, animar y motivar su desarrollo? Enseñar a los niños y a los jóvenes el cómo adaptarse a situaciones nuevas, y a transformar sus ideas y habilidades para que así logren enfrentar y responder a los desafíos y retos que se presenten frente a sus ojos.

Las ventajas de una educación en la creatividad son muchísimas. Se puede lograr que los alumnos desarrollen y valoren este rasgo de su personalidad de una manera lúdica y por qué no tambien divertida; además, de convertirse en los auténticos protagonistas de su aprendizaje, y no sólo en "consumidores de conocimientos".

Por otro lado estaríamos favoreciendo un clima de libertad y de tolerancia que ayuda a mejorar las relaciones interpersonales en el grupo y que favorecen crear una adecuada atmósfera para el conocimiento, esto es bien entendido por la Psicología a pesar de las diversas posiciones teóricas que han pretendido establecer la naturaleza de la creatividad, relacionándola con un conjunto de aptitudes, competencias o capacidades de carácter innato o adquirido. Es por estas y muchas razones que debemos de trabajar la creatividad en las aulas. Desarrollando procesos imaginativos que les permitan a nuestros alumnos enriquecer sus personalidades y que les ayuden a superar comportamientos monótonos y repetitivos; especialmente durante el tiempo libre.

Se debe de favorecer y desarrollar en los alumnos el proceso de resolución de problemas. Estimulando la flexibilidad del pensamiento para saber buscar y adoptar nuevas estrategias frente a cualquier situación que se presente, por compleja o difícil que esta le parezca. Tolstoi decía que “Crear era un trabajo terrible”, razón por la cual el rehacía y rectificaba sus obras constantemente. Albert Einstein por su parte era un convencido de que "En los momentos de crisis solo la imaginación es mas importante que el conocimiento."

Seria absurdo pensar que la capacidad creadora es el simple resultado de un golpe de inspiración .Desde esta perspectiva, la creatividad es necesaria también para encontrar nuevas formas de colaboración solidaria ante los graves problemas que se plantean hoy en un mundo lleno de incertidumbres y despiadadamente competitivo. Nuestra tarea es fomentar la creatividad, utilizando estrategias que ayuden nuestros alumnos en el desarrollo de sus capacidades inventivas, en la curiosidad, y en el uso del pensamiento productivo.

Nuestra creatividad y la imaginación son potenciales que crecen siempre hacia el infinito. El potencial está a nuestro alcance, no debiéramos de ignorarlo. Sólo nuestros miedos podrían destruir la única oportunidad que tenemos. Para tener éxito sólo necesitamos elegir y aprovechar la oportunidad. La oportunidad de ser y enseñar a ser sensibles ante la problematización ,a que las ideas fluyan y desborden de nuestros cerebros ,a poder ser flexibles y no temer a los cambios ,a poder redefinirse ,ser originales y por encima de todo aprender a ser libres y autónomos.

En todo caso a pesar de que la educación en nuestro país atraviesa una grave crisis, a pesar de ser esta una actividad en la que en el mejor de los casos se ve limitada a la transmisión de conocimientos, todavía hay quienes se dan cuenta de lo importante que es para las generaciones futuras ser educadas en el sendero de la creatividad ya que esta es la única y la más poderosa herramienta que tenemos.

“Una aproximación conceptual a la creatividad implicaría por lo menos caracterizarla como una capacidad Humana de producir obras o realizaciones de cualquier clase, novedosas o anteriormente desconocidas para quien los produce” (López, 1993). Y si esto es verdad ¿Qué hacemos los maestros para que se cumpla?

Finalmente como afirmaba Winston Churchill “Los hombres dan ocasionalmente con la verdad, pero la mayor parte luego se levanta y se aparta de ella como si no hubiera ocurrido nada”, Infringir reglas nunca fue fácil .Violar reglas que nos impiden llegar a la solución de muchos problemas requieren de creatividad, de inteligencia .Atreverse a ignorar el sentido común puede que nos resulte sumamente divertido. La Historia ha logrado demostrarnos que muchas personas con talento han trabajado duro por infringirlas y a pesar del mundo su recompensa fue el triunfo.

Lic .Psic. Fanny Wong Miñân

EDUCANDO CREATIVAMENTE POR FANNY JEM WONG

RECONOCIMIENTO de "MUNDO DE POESÍA" al poema "MALDITA ODA DE TRISTEZA" de Fanny Jem Wong

RECONOCIMIENTO de "MUNDO DE POESÍA" al poema  "MALDITA ODA DE TRISTEZA" de Fanny Jem Wong

RECONOCIMIENTO de "MUNDO DE POESÍA" al poema  "MALDITA ODA DE TRISTEZA" de Fanny Jem Wong

18/04/07
Administradora de Mundopoesia. Corazón del Portal
Maldita Oda De Tristeza

Entre más de 1500 poemas publicados en esta semana:

POEMA RECOMENDADO
14.04.07

CON TODO EL CARIÑO DE MUNDOPOESIA.COM

Maldita Oda De Tristeza

¡Malditas! Las flores que nacen de sus manos

¡Malditas! La estirpe de todos sus cantos

Tediosas sus lamentaciones, absurdos sus silencios

Incomprensibles letanías que conducen al hartazgo

Taladras el cráneo a picotazos, sofocas la mente, aturdes.

¡Maldita! Es su sangre ensuciándome los zapatos

¡Malditos! Son sus pasos, su vida, su aliento

Y su voz ensordecedores graznidos de agónicos cuervos

Y sus llantos manantiales de espeso y negro fango

Y sus viseras carne despreciable para perros.

¡Maldita! Mil veces maldita por no jalar del gatillo

Por la confusión de sus emociones, por su existencia

Por sus versos fatales, aburridos, difíciles, oscuros

Por sus tétricas alucinaciones, por sus gritos absurdos

Por su frío beso, por la defensa nunca pronunciada,

Por sus infortunados y transfigurados miedos.

Maldita prostituta adornada de falsos oros y turquesas

Eres infinito dolor, asqueante concierto de blasfemias

A nadie le importan sus fétidos alaridos ¡Muérete!

Carga tu lápida, no las exhibas, es solo mala fotografía

¡Aléjate! Peste funesta, ráfaga criminal, emperadora del mal

¡Traidora! ¡Traidora! ¡Traidora!

Márchate de este mundo de ojos cristalinos

¡Aléjate! Vieja sórdida, engendro del cuarto infierno

No deseo ver tu desnudez, lastima tu féretro sobre la espalda

No corrompas con tu crueldad las altas murallas

¡No! No mutiles de quién nada te debe la ultima sonrisa.

¡Aléjate! ¡Aléjate! Maldita Oda De Tristeza.

FANNY JEM WONG

06.04.07

“Detrás del silencio se ocultan los crímenes más perfectos”.

"Estos millones de personas que no tienen necesidad de conocerse llevan tan similarmente la educación, el oficio y la vejez, que el transcurso de la vida debe de ser muchas veces menos largo de lo que una estadística loca halla para los pueblos del continente. Asimismo, desde mi ventana, veo espectros nuevos avanzando por la espesa y eterna humareda del carbón"

Rimbaud, Arthur

(1854-1891) 

POETA FRANCÉS, UNO DE LOS MÁXIMOS REPRESENTANTES DEL SIMBOLISMO.

RECONOCIMIENTO de "AIRES GALEGOS" al poema "NO SABRÍA" de Fanny Jem Wong

RECONOCIMIENTO de  "AIRES GALEGOS" al poema  "NO SABRÍA" de Fanny Jem Wong

RECONOCIMIENTO de  "AIRES GALEGOS" al poema  "NO SABRÍA" de Fanny Jem Wong

Estimada poeta Fanny Jem Wong

Reciba nuestra cálida felicitación por su versar en el poema, "NO SABRÍA".
A sido seleccionado  como POEMA RECOMENDADO

Atentamente
Junta Asesora de Aires Galegos.
2007

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"NO SABRÍA" de Fanny Jem Wong

No sabría dónde esconder la sorpresa de lo inesperado…
Ni podría imaginar la voz, que aprisionó de un golpe los huesos
Todo ocurre en un fugaz instante, cuando la mañana se detiene
Y se transforma repentina en tan solo un signo inexpugnable.

Las esferas hoy giran sobre los viejos molinos de viento
La concepción emocional es caos, manifestación de ritmos acelerados,
La certeza de que detrás de las palabras esta su voz, es rayo que atraviesa
Abstracta e irreal sensación de estar en él sucumbiendo al dolor del placer.

Las olas se estremecen, locas, agitadas hierven en las arterias
Son mareas rojas de espeluznante excitación serena y confusa
Sin espacios, sin tiempos, en un universo que abrupto se atropella,
Donde la lengua se hace esquiva y nerviosamente se enreda.

Las palabras aturdidas se esconden en el fondo de la garganta
El amor contenido grita desesperado, rompe todos los silencios
Repitiéndose ¡Aún eres tú…eres tú… endemoniado corcel…!
La perla fosilizada que desfigura las mejillas y las enciende.

Portentosa obra de palabras imprecisas que ahogan el pensamiento
Eres el sueño, la pesadilla recorriendo las circunvoluciones
¡No! No… discutas los sonidos que encienden el pecho dormido
Solo regálale esta noche la vibrante voz hecha poema.

¡Dibuja! ¡Márcalo! ¡Tiéntalo!
Conviértete en la geométrica medicina de todas sus ansiedades
Se la artista y la artífice de sus delirios, la capital de sus reinos
Muere de placer en el confesionario, rompiéndole el tedio de sus rutinas
Sin detenerte a pensar en un mañana que nunca terminará de llegar.

FANNY JEM WONG
20.01.2007

“Así fuera un instante del infinito –nada…
No sabría anular de mí tu real presencia
Corren las horas y sigo aquí”